Red Transformadora | Discapacidad y educación superior: ¿Cuánto se ha avanzado para asegurar acceso, permanencia y titulación?

El sistema de educación superior enfrenta el desafío de asegurar acceso, permanencia y titulación para estudiantes con discapacidad. Si bien la normativa avanza, la inclusión práctica continúa limitada por la cultura institucional, las brechas de infraestructura, el desconocimiento en materia de apoyos y la falta de ajustes razonables efectivos.